söndag 15 maj 2011

Aktuell fråga/händelse åk 9

Välj en aktuell fråga/händelse du tycker är viktig. Redogör först för bakgrund, händelseförlopp osv.,försök göra kopplingar historiskt och argumentera därefter varför just denna fråga/händelse engagerar dig. Inlämnas senast den 6/6.
Ca 2 A4
Kursmål (MVG)
Eleven är väl orienterad i aktuella händelser och urskiljer faktorer som kan förklara dem.
Att väl följa med i nyheterna genom olika medier och genom detta lära sig se sammanhang för att lättare förstå dessa händelser.
Eleven argumenterar för ställningstaganden utifrån sina kunskaper inom det samhällsorienterande området.
Att utifrån sin sakunskaper skapa sig egna uppfattningar om olika saker, och kunna argumentera för dessa.

söndag 1 maj 2011

Kalla kriget åk 9

Kalla kriget
Du har blivit tilldelad en särskild aspekt eller händelse ur det kalla kriget som du ska undersöka närmre. Genom ett bildspel, en power point eller dylikt ska du sedan kunna redogöra för dina klasskamrater om det område som du har blivit tilldelad. Du ska också lämna in en skriftlig redogörelse på 1 ½ till 2 A4-sidor. Du måste redovisa vilka källor du har använt dig av.

När du letar fakta och skriver din text ska du tänka på följande:

Vilka bakomliggande faktorer finns det till din händelse?
Hur såg händelseförloppet ut?
Vad var det viktigaste som hände?
Vilka aktörer var inblandade? (T.ex. USA, Sovjetunionen, FN, enskilda personer)
Blev det några konsekvenser?

Redovisning:
En tredjedel av klassen redovisar 5/12
En tredjedel av klassen redovisar 6/12
En tredjedel av klassen redovisar 12/12


Den skriftliga delen ska vara inlämnad senast den 2/12.

Varje redovisning får vara max 10 minuter lång. Fundera över hur du lägger upp din redovisning (det vill säga ditt bildspel eller din power point) för att skapa ett intresse hos dina klasskamrater.

Mål att uppnå för betyget G:
Du ska kunna se hur det som händer i samhället, både kortsiktigt och långsiktigt, oftast inte sker av en slump utan är en följd av olika faktorer som påverkar det som händer i samhället på ena eller andra sättet.
Du ska använda dig av olika typer av källor, t.ex. litteratur och Internet, för att söka information och kunna bedöma giltigheten i dessa. Du ska sedan kunna redovisa innehållet och visa vad du själv har kommit fram till.

Om du strävar efter ett högre betyg ska du även uppnå följande:
VG
Du ska kunna ge exempel på hur den stora världen påverkar den lilla och hur vi alla samtidigt är medskapande i det som sker och hur detta kan förklaras i ett historiskt perspektiv.
Du ska använda dig av olika typer av källor, t.ex. litteratur, Internet, film, och kunna rangordna värdet i dessa källor. Du ska också kunna skapa dig din egen uppfattning med underbyggda argument.
MVG
Du ska kunna ge exempel på hur vi alla är med och skapar det samhälle vi lever i liksom hur vi formas av samhället och dess traditioner, kultur och materiella villkor.
Utifrån de kunskaper som du har skaffat dig ska du kunna argumentera för dina egna ställningstaganden.

Tips på användbart material:
Kalla kriget av Gunnar Åselius (Utgiven på SNS Förlag 2007)
P3 Dokumentär: www.sr.se/p3 (Finns bl.a om Berlinmuren)
SVT Play: http://svtplay.se/ (t.ex. ”Världens händelser”)
UR Ramp om historia: http://www.ur.se/ramp/historia/
Populär historia: http://www.popularhistoria.se/ (Sök i artikelarkivet)
Forum för levande historia: www.levandehistoria.se

Tänk källkritiskt!